Методологические кризисы и типы рациональности в психологи [Текст] / М. С. Гусельцева

Библиогр. в конце ст.: 33 назв.

Предпринимается попытка осмыслить историю психологии в концептуальных рамках смены парадигм. Утверждается, что новообразованиями на выходе из методологических кризисов являются типы научной рациональности. Выделяются следующие этапы развития психологии: 1) допарадигмальное состояние, связанное со становлением психологии и ее пребыванием в лоне философии; 2) классическая рациональность, заявившая о себе претензией психологии на самостоятельность, становлением классической науки и завершившаяся так называемым открытым кризисом; 3) неклассическая рациональность, представляющая расцвет психологических школ XX в., ориентирующихся на разнообразные схемы анализа; 4) постнеклассическая рациональность — современный этап, особенностями которого становятся критическая рефлексия науки, междисциплинарный дискурс, сетевой принцип организации знания и герменевтическая ориентация исследований.??Обосновывается также гипотеза, что современная культурная психология является ведущим направлением для выработки постнеклассической парадигмы в психологии