Пізнавальний потенціал дошкільника. Вивчення та розвиток. [Текст] / Т. Г. Шах, М. І. Лукашук, Л. В. Шпирковська, О. В. Чегус

Випуск періодики: Практична психологія та соціальна робота. — 2008. — № 2. — С. 27-29.
Автор(и): Лукашук М. І. ; Шпирковська Л. В. ; Чегус О. В.Language: українська.Country: Україна.ББК: 88.492 дошк..Bibliography: Бібліогр. : 27 назв..Subject - Topical Name: Практична психологія -- Діти -- Дошкільний вік Ключові слова: увага | Пам’ять | мислення | Уява | Тренінг Анотація:
    Одним із важливих завдань психології є всебічне сприяння навчанню та вихованню підростаючого покоління. Актуалізація пізнавальної діяльності дошкільника - потреба часу, оскільки нова епоха висуває підвищені вимоги до вміння людини свідомо ставитися до життя, орієнтуватися у змінному навколишньому світі, бути інформованою, підприємливою. Психологічні дослідження в дошкільних навчальних закладах допомогають виявити проблеми в психологічному й особистісному розвиткові дитини.
Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Ш31 Статті періодики

Бібліогр. : 27 назв.

Одним із важливих завдань психології є всебічне сприяння навчанню та вихованню підростаючого покоління. Актуалізація пізнавальної діяльності дошкільника - потреба часу, оскільки нова епоха висуває підвищені вимоги до вміння людини свідомо ставитися до життя, орієнтуватися у змінному навколишньому світі, бути інформованою, підприємливою. Психологічні дослідження в дошкільних навчальних закладах допомогають виявити проблеми в психологічному й особистісному розвиткові дитини.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha