Теорія і методика діагностики научуваності [Текст] / Г. В. Локарева, О. О. Почерніна, О. С. Волярська
Випуск періодики: Практична психологія та соціальна робота. — 2008. — № 7. — С. 37-47.Language: українська.Country: Україна.ББК: 88.8 + 88.492 д..Subject - Topical Name: Дитяча психологія -- Психологія навчання | Практична психологія -- Психодіагностика -- Навчальна діяльність Ключові слова: Здібності до навчання Анотація:

У процесі навчання проходить диференціація учнів за окремими ознаками. Найбільш суттєва ознака - це відношення до навчальної діяльності й успіхи учнів у навчанні. Сукупність психофізіологічних даних, які визначають успішність навчальної діяльності суб'єкта у психології, визначають як здібність до навчання, або іншими словами, - научуваність. Розроблено методику діагностики научуваності.
There are no comments on this title.