Характеристика моделі підвищення кваліфікації педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу [Текст] / Н. І. Клокар
Випуск періодики: Педагогіка і психологія. — 2007. — № 4. — С. 53-61.Language: українська.Country: Україна.ББК: 74р.Subject - Topical Name: Педагогічна освіта -- Підготовка кадрів -- Післядипломна освіта Анотація:
Автор пропонує концепцію підвищення кваліфікації педагогічних працівників на принципах диференційованого підходу, в основі якого - складна (багатовимірна) модель організації підвищення кваліфікації, а та, у свою чергу, заснована на системі семінарів, тренінгів, інформаційних методичних нарад.
Item type:
Статті періодики
Holdings: К50 Статті періодики
Автор пропонує концепцію підвищення кваліфікації педагогічних працівників на принципах диференційованого підходу, в основі якого - складна (багатовимірна) модель організації підвищення кваліфікації, а та, у свою чергу, заснована на системі семінарів, тренінгів, інформаційних методичних нарад.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.