Normal view MARC view ISBD view

Опанування навчальної дисципліни "Основи управління в галузі дошкільної освіти" у форматі "Flipped Learning" : метод. рекомендації для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 012 "Дошкільна освіта" [Електронний ресурс] / уклад. С. І. Макаренко

Вторинна відповідальність: Укладач, упорядник Макаренко Світлана Іванівна (Маріупольський державний університет (м. Київ))Publication: Маріуполь : МДУ, 2022Description: 63 с.Language: українська.Country: Україна.УДК: 373.2Subject - Topical Name: Дошкільна освіта -- Заклади дошкільної освіти Online Resources:http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3370Анотація:

У методичних рекомендаціях щодо опанування навчальної дисципліни «Основи управління в галузі дошкільної освіти» у форматі «Flipped Learning» розкрито теоретичні засади перевернутого навчання та надано детальні методичні рекомендації щодо опанування навчальної дисципліни у зазначеному форматі.

Contents note:

ЗМІСТ ................................................................................................................................ 3

ПЕРЕДМОВА .................................................................................................................. 4

І. СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ....................................................... 7

Мета, завдання, результати навчання ............................................................... 7

Зміст навчальної дисципліни ................................................................................. 12

Перелік тем і зміст практичних занять ............ ................................................. 25

Самостійна робота ..................................................................................................... 34

Індивідуальні завдання ........................................................................................... 35

Методи навчання та контролю .......................................................................... 38

Політика навчальної дисципліни ....................................................................... 40

ІІ. «FLIPPED LEARNING» (ПЕРЕВЕРНУТЕ НАВЧАННЯ) ЯК

МОДЕЛЬ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ..................................................................... 43

Джерела для поглиблення знань із питань

перевернутого навчання …....................................................................................... 49

ІІІ. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОПАНУВАННЯ

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ УПРАВЛІННЯ В ГАЛУЗІ

ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ» У ФОРМАТІ ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ ........ 51

Feedback-анкета «Чи корисним став для вас курс?» ...................................... 56

РЕКОМЕНДОВАНІ ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ ........................................................... 58

Item type:

Електронні ресурси

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings: Електронні ресурси

ЗМІСТ ................................................................................................................................ 3
ПЕРЕДМОВА .................................................................................................................. 4
І. СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ....................................................... 7
Мета, завдання, результати навчання ............................................................... 7
Зміст навчальної дисципліни ................................................................................. 12
Перелік тем і зміст практичних занять ............ ................................................. 25
Самостійна робота ..................................................................................................... 34
Індивідуальні завдання ........................................................................................... 35
Методи навчання та контролю .......................................................................... 38
Політика навчальної дисципліни ....................................................................... 40
ІІ. «FLIPPED LEARNING» (ПЕРЕВЕРНУТЕ НАВЧАННЯ) ЯК
МОДЕЛЬ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ..................................................................... 43
Джерела для поглиблення знань із питань
перевернутого навчання …....................................................................................... 49
ІІІ. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОПАНУВАННЯ
НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ УПРАВЛІННЯ В ГАЛУЗІ
ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ» У ФОРМАТІ ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ ........ 51
Feedback-анкета «Чи корисним став для вас курс?» ...................................... 56
РЕКОМЕНДОВАНІ ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ ........................................................... 58

There are no comments on this title.

to post a comment.