Д 11      Дічек

Особистісно орієнтована пардигма освіти в українській школі: витоки реалізації / Н. П. Дічек // Педагогіка і психологія № 4 С. 35-48 (2019)

Історія навчання та педагогічної думки в Україні

Анотація: Висвітлено здійснені в Україні в 1980-1990-х рр. кроки з реалізації особистісно орієнтованого навчання учнів початкової школи через диференціацію й індивідуалізовані методи навчання. Схарактеризовано вагомі напрацювання Ю. Гільбуха та співробітників лабораторії-деференціації навчання Інституту психології в теоретичному й прикладному забезпеченні індивідуалізації процесу навчання.