Р 32      Рева

Коректне застосування класичних критеріїв прийняття рішень для визначення пріоритетів студентів на рисах їхньої недисциплінованості / О. М. Рева, О. П. Максимова // Нові технології навчання № 52 С. 3-11 (2008)

Методи дослідження. Методи педагогічного спостереження

Анотація: Адаптовані та коректно застосовані для потреб дослідження навчально-виховного процесу, зокрема системи переваг його учасників, такі класичні критерії прийняття рішень, як критерій Вальда, Севіджа та Байєса-Лапласа. Визначені умови застосування кожного з критеріїв. Наведені практичні приклади з визначення систем переваг студентів на множині характерних рис їхньої недисциплінованості.