Г 52
     Гладка
     Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно орієнтованого навчання старшокласників / О. В. Гладка // Нові технології навчання № 50 С. 48-52 (2007)

     Педагогічна, психологічна, практична підготовка

     Анотація:
У статті розкрито поняття "критичне мислення", наголошено на необхідності зміни ролі викладача у роботі зі студентами; запропоновано систему завдань для розвитку критичного мислення студентів, яка згодом може бути використана у роботі зі старшокласниками.