К 17Калмикова | |
| Психолінгводидактичні принципи формування у дітей старшого дошкільного віку навичок і вмінь аудіювання та говоріння / Л. Калмикова, Н. Харченко // Рідна школа № 3/4 С. 53-59 (2019) | |
| Анотація: Розкрито зміст психолінгводидактичних принципів формування мовленнєвої діяльності: епігенетичний принцип, об’єктивізації аудіювання, комплексного розвитку психічних процесів, психостанів і властивостей особистості дошкільника, які беруть участь у перебігу мовленнєвої діяльності. |