Використання знаково-символічних засобів у формуванні дій наочного моделювання з дошкільниками у процесі краєзнавчо-туристської діяльності [Текст] / Т. І. Грицишина // Освіта та розвиток обдарованої особистості № 11 С. 22-27 (2017)
Зміст, навчальний план, предмети дошкільної освіти