П 88      Пузіков

Прогнозування розвитку загальної середньої освіти: рівень учителя [Текст] / Д. О. Пузіков // Український педагогічний журнал № 3 С. 67-74 (2018)

Учителі

Анотація: Розглядаються теоретико-методичні, організаційні та інформаційні аспекти участі вчителя (педагогічного працівника) у функціонуванні системи прогнозування розвитку загальної середньої освіти. Обгрунтовано значення прогностичної діяльності сучасного вчителя в контексті його професійного саморозвитку, здійснення ним самоменеджменту, участі в прогнозуванні розвитку закладу загальної середньої освіти. На основі аналізу наукової літератури визначено поняття, розкрито та обгрунтовано компонентний склад прогностичної компетентності майбутнього вчителя в закладі вищої освіти.