Г 67Горбань | |
| Профорієнтована освіта як засіб запобігання маргіналізації населення / Л. В. Горбань // Педагогіка і психологія № 1 С. 62-70 (2018) | |
| Анотація: На основі соціологічного та філософського аналізу соціального становлення особистості виокремлено два підходи до розуміння проблеми соціалізації та самореалізації особистості, а саме: як прояв власних зусиль та як проектно-творчу взаємодію з іншими. Доведено, що профорієнтаційна робота є необхідною складовою системи освіти. Висвітлено особливості дефініції "профорієнтована освіта", що слугує параметром теоретичного аналізу його використання в дослідженні явища маргінальності. |