М 27      Марков

Автоматизація звука [Р] у зв’язному мовленні. Диференціація звуків [Ш] - [Ж]. Конспект індивідуального заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови учня 4-го класу [Текст] / А. Ю. Марков // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка № 7 С. 13-16 (2020)

Освіта осіб з дефектами мови