Д 34      Деордіца

До проблеми оцінювання результатів учіння / Таяна-Лідія Деордіца // Вища школа № 1 С. 44-54 (2018)

Виставлення оцінок. Оцінювання

Анотація: Висвітлено ключові положення психологічної теорії навчальних задач. Автор презентує алгоритм складання системи задач із поступовим уточнюванням результатів учня на рівні модуля та його тем.