Г 92      Грядовкіна, Жанна
Через дію до пізнання: Монтессорі-підхід до організації предметно-маніпулятивної діяльності малюків / Ж. Грядовкіна, О. Решетняк // Дошкільне виховання № 1 С. 15-19 (2016)
	ББК 74.102.41 ББК 74.03-2
Розумовий розвиток дошкільників Умственное развитие дошкольников Педагогічні системи, школи, напрямки Педагогические системы, школы, направления
Анотація: Важливе місце у Монтессорі-системі займає предметно-маніпулятивна діяльність малюків, у якій гармонійно розвиваються всі складові психіки дитини і формуються базові якості особистості - самостійність та незалежність. Свій досвід організації роботи з наймолодшими пропонують Монтессорі-педагоги