Т 84      Туниця
Економічний дискурс освіти для сталого розвитку / Ю. Туниця, Л. Загвойська, О. Адамовська // Вища школа № 11/12 С. 7-27 (2016)
	ББК 74.48
Анотація: Розкривається об’єктивна необхідність освіти для сталого розвитку (ОСР) на тлі безпрецедентних змін довкілля і суспільства, досліджується сутність економічної ОСР, її особливості та принципи, форми і методи, а також здобутки і завдання. За допомогою ретроспективного та контент-аналізу виявлені та проаналізовані особливості економічного дискурсу ОСР. Обґрунтовано об’єктивну необхідність формування трансдисциплінарної парадигми, яка ґрунтується на визнанні синергетичної природи еколого-економічних систем і необхідності холістичних рішень. Проаналізовано зміст, принципи, форми і методи, а також здобутки і завдання ОСР. Запропоноване тлумачення компетентності фахівця зі сталого розвитку. Обґрунтований трансдисциплінарний підхід до економічної ОСР на засадах екологічної економіки й синергетики, спрямований на формування компетентності у питаннях сталого розвитку. Реалізація запропонованого підходу забезпечить випускникам теоретичне підґрунтя та інструментарій для ідентифікації й вирішення проблем на засадах сталого розвитку.