Щ 93      Щудло, Світлана Андріївна
Неоінституціоналізм як методологічне підгрунтя соціологічного аналізу освіти [Текст] / С. А. Щудло // Вісник Маріупольського державного університету. Сер., Філософія, культурологія, соціологія Том Вип. № 8 С. 132-137 (2014)
	ББК 74в
Філософія та методологія педагогіки Философия и методология педагогики
Анотація: У статті автор розкриває потенціал застосування неоінституціонального підходу до аналізу системи освіти. Обґрунтовується перевага неоінституціоналізму в поясненні сучасних освітніх процесів, зокрема змін вітчизняної освітньої системи, освітніх реформ. Автором пропонується трирівневий підхід до аналізу освіти з позицій неоінституціоналізму. Розкриваються механізми діалектичного зв’язку соціальних акторів та інституційних норм.