Г11      Гірняк
Позатекстовий компонент модульно-розвивального підручника: систематика, функції, параметри / А. Гірняк // Освіта і управління Том8 № 3/4 С. 135-156 (2005)
	ББК 74.202
Анотація: Стаття присвячена дослідженню однієї з макроструктурних складових модульно-розвивального підручника - його позатекстового компонента. У роботі здійснено розмежування та систематизацію типів і класів ілюстративно-графічних засобів, виокремлено та обгрунтовано їх функції, окреслено психолого-дидактичні вимоги до їх проектування і виствітлено особливості вікової диференціації останніх, а також сформульовано кількісні та якісні наслідки-результати їх застосування