К 66Корицька | |
| Блог-технології у процесі навчання української мови / Г. Корицька // Дивослово № 1 С. 2-8 (2015) | |
| Анотація: У статті визначено особливості ефективного використання блог-технології у процесі навчання учнів української мови, описано основні підходи до її створення та доцільності застосування у ЗНЗ. Ефективна технологія, яка посідає чільне місце в мережі інтернет, забезпечує створення інтелектуальних продуктів, змістовне спілкування учня й учителя, обговорення актуальних проблем тощо. Досліджуючи питання класифікації блогів, враховуючи певний досвід розробки їх та акумулюючи різноманітні підходи до створення навчального ресурсу, ми висловлюємо власне бачення їхньої класифікації, критеріїв оцінювання. |