М 29Мартиненко | |
| Самодіагностика педагогічної діяльності вчителя: сучасний вимір / С. Мартиненко // Рідна школа № 1 С. 19-24 (2016) | |
| Анотація: У статті висвітлюється проблема самодіагностики педагогічної діяльності в сучасному вимірі з урахуванням вимог до вдосконалення професійної діяльності фахівця. Охарактеризовано основні напрями, складові самодіагностики, проаналізовано її структуру й алгоритм, що охоплює самоспостереження, самоаналіз, самооцінювання, самоконтроль і самокорекцію. Подано зразки діагностичного анкетування, тестування, експертного саооцінювання, програму спостереження за практичною діяльністю, які допоможуть педагогу об’єктивно оцінити стан власної професійної діяльності та педагогічної майстерності. |