Т 47Тишко | |
| Зміст диференційованого навчання англомовного читання майбутніх інженерів / Н. М. Тишко // Іноземні мови № 2 С. 27-33 (2016) | |
| Анотація: У статті проаналізовано науково-методичну літературу стосовно змісту навчання англомовного читання у вищих технічних навчальних закладах. Уточнено компоненти змісту диференційованого навчання англомовного читання. Визначено мовний, мовленнєвий, лінгвосоціокультурний матеріал, прямі та комунікативні стратегії, мовленнєві навички та вміння. Запропоновано стратегії читання дя кожної типологічної групи з метою ефективного оволодіння англомовною комунікативною компетентністю майбутніми інженерами. |