Z99
     Ільченко
     Інтегрований курс як умова підвищення ефективності природничо-наукової освіти в старшій школі [Текст] / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз // Український педагогічний журнал № 3 С. 116-125 (2015)

     Методика викладання природничих наук

     Анотація:
Аналізується вплив інтегрованого курсу з природознавства на розвиток учнів-гуманітаріїв, підвищення стану здоров’я, рівнів інтелекту, природничо-наукової компетентності та інші риси особистості; розкриваються засади методичної системи формування інтегрованого курсу природознавства для 10?11-х класів; обґрунтовується соціальна, педагогічна й економічна доцільність реалізації змісту природничо-наукової освіти в старшій школі інтегрованим предметом.