К 49Клименко | |
| Педагогічне використання етимологічного підходу до мовного виховання майбутніх учителів-філологів / Світлана Клименко // Вища школа № 6 С. 118-126 (2016) | |
| Анотація: У статті досліджується етимологічний підхід як один із методів мовного виховання студентів - майбутніх учителів-філологів. Досліджується, як за допомогою етимологічного підходу на основі етнокультурних, етнопсихологічних та етносоціальних даних формувати культурно-мовну особистість, яка має глибокі знання з мови та може сприяти усвідомленню молоддю ваги рідного слова, звичаїв, традицій як таких, що є історичним і духовним надбанням народу. |