Т 33      Теодорович

Методологічні орієнтири порівняльної педагогіки / А. Ю. Теодорович // Проблеми освіти № 76 С. 35-39 (2013)

Методологія та філософія соціальної педагогіки

Анотація: У статті здійснено аналіз праці професора Е.Епстейна (США) щодо сучасних проблем методології порівняльно-педагогічних досліджень. На підставі думок вченого обгрунтовується альтернативний погляд на еволюцію гносеології галузі, встановлення загальновизнаних граничних між досліджень з освітньої компаративістики. Автор подає рекомендації щодо подальших розробок методології порівняльної педагогіки в Україні.