Р 32      Рева

Порівняльний аналіз ставлення учасників навчально-виховного процесу до ієрархії рис недисциплінованості студентів / О. М. Рева, О. П. Максимова // Нові технології навчання № 57 С. 11-17 (2009)

Методологія педагогічної психології

Анотація: Проведено комплексний порівняльний аналіз пріоритетів викладачів і студентів на множині рис недисциплінованості останніх, з якого випливає статистично вірогідний збіг думок після проведення процедури визначення їх однорідності.