Л84      Лукіна
Загальні принципи та організаційні засади моніторингу як засобу управління якістю освіти на різних рівнях / Т. О. Лукіна // Педагогіка і психологія № 2 С. 52-60 (2007)
	ББК 74.24
Анотація: Автор виділяє функції моніторингу якості освіти як технологію вивчення освітньої області. Це, зокрема, інформаційна, активізуюча, формуюча і коректувальна, кваліметрічна, аналітична і діагностична функції. Називає принципи практичної реалізації цих функцій, основи побудови системи моніторингу якості середньої освіти