Д93      Дьяков
Техніка застосування репертуарних решіток Дж. Келлі у дослідження суб'єктності особистості: (На матеріалі дослідження респондентів педагогічного фаху) / С. І. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота № 3 С. 39-53 (2008)
	ББК 88.492 и.
Практична психологія
Анотація: Стаття розкриває психосемантичну технологію дослідження суб'єктності педагога на матеріалі вивчення характкристик його власного досвіду рольових стосунків. Як адекватний метод вивчення семантичної сфери особистості в дослідженні виступила психосемантична методика Дж.Келлі "Репертуарний тест рольових конструкторів ("Реп-тест")", яку було адаптовано до педагогічного середовища.