Луговий, Володимир Іларіонович | |
| Теоретичні основи підвищення дослідницької спроможності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука» [Електронний ресурс] : препринт (аналітичні матеріали) / В. Луговий, І. Драч, О. Петроє, В. Зінченко, Ю. Мєлков, І. Жиляєв, І. Регейло, Н. Базелюк, В. Камишин; за ред. В. Лугового, О. Петроє. — Київ: Ін-т вищої освіти НАПН України, 2021. — | |
| Зміст: ЗМІСТ ВІДОМОСТІ ПРО АВТОРІВ ..................................................................................................... 4 ПЕРЕДМОВА ............................................................................................................................... 6 SUMMARY ................................................................................................................................... 14 РОЗДІЛ 1. ВОЛОДИМИР ЛУГОВИЙ Загальне й особливе в інтеграції освітньої і дослідницької діяльності університетів в умовах відкритої науки: теоретичне обґрунтування й передбачення тенденцій і механізмів ...................................................................... 15 РОЗДІЛ 2. ІРИНА ДРАЧ Політика і процедури імплементації концепції «Відкрита наука» в університетах ........................................................................................................................ 42 РОЗДІЛ 3. ОЛЬГА ПЕТРОЄ Теоретичні основи підвищення відповідальності дослідницької діяльності університетів у контексті імплементації концепції «Відкрита наука» .......................................................................................................................... 62 РОЗДІЛ 4. ВІКТОР ЗІНЧЕНКО Європейська стратегія, плани та форми реалізації концепції та інструментарію відкритої науки як механізму трансформації дослідницької діяльності університетів задля досягнення цілей стійкого розвитку ..................................................................................................................... 88 РОЗДІЛ 5. ЮРІЙ МЄЛКОВ Демократизація наукової діяльності в контексті імплементації концепції «Відкрита наука» як засіб підвищення дослідницької спроможності університетів України: ціннісні виміри ......................................... 108 РОЗДІЛ 6. ІГОР ЖИЛЯЄВ Теоретичні основи формування правового та економічного забезпечення дослідницької діяльності закладів вищої освіти в контексті імплементації концепції відкритої науки .............................................. 131 РОЗДІЛ 7. ІРИНА РЕГЕЙЛО Теоретичні основи оцінювання дослідницької діяльності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука» ........................................................................................................................................... 162 РОЗДІЛ 8. НАТАЛІЯ БАЗЕЛЮК Оцінювання публікаційної активності університетів у контексті імплементації концепції «Відкрита наука» ................................................................... 181 РОЗДІЛ 9. ВОЛОДИМИР КАМИШИН Теоретичні основи розвитку дослідницької інфраструктури університетів у контексті імплементації концепції «Відкрита наука» .............. 195 | |
| Анотація: У монографії відображено тенденції та механізми інтеграції освітньої і дослідницької діяльності університетів в умовах відкритої науки та в контексті інноваційного, високотехнологічного повоєнного відновлення України як сильної європейської країни; обґрунтовано важливість формування та реалізації політик і процедур імплементації концепції «Відкрита наука» в університетах для збереження/відновлення дослідницького потенціалу університетів; наголошено на необхідності підвищення відповідальності дослідницької діяльності університетів, важливості врахування нових тенденцій науково-технічної революції та трансформації систем науки, освіти і механізмів дослідницької діяльності у парадигмі стійкого суспільного розвитку. |