Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов [Текст] / В. И. Белопольский

Випуск періодики: Вопросы психологии. — 2007. — № 4. — С. 36-45.
Автор: Белопольский В. И.Language: російська.Country: Російська Федерація.ББК: 88.44.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 13 назв..Subject - Topical Name: Психология чтения Ключові слова: Навык чтения | Стратегии чтения Анотація:
    Измерялась скорость чтения вслух и про себя у детей в возрасте от 7 до 16 лет (II—XI классы). Соответствующие возрасту тексты предъявлялись как в обычном статическом режиме, так и в режиме «бегущей строки». Скорость чтения с возрастом возрастала, причем при чтении про себя использовались более гибкие стратегии, чем при чтении вслух. Только самые младшие школьники читали статические тексты медленнее, чем движущиеся, тогда как более продвинутые чтецы обнаруживали противоположную тенденцию. Результаты изучения скорости чтения, сопоставленные с типологией допускаемых чтецами фонологических ошибок, позволяю
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Б43 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 13 назв.

Измерялась скорость чтения вслух и про себя у детей в возрасте от 7 до 16 лет (II—XI классы). Соответствующие возрасту тексты предъявлялись как в обычном статическом режиме, так и в режиме «бегущей строки». Скорость чтения с возрастом возрастала, причем при чтении про себя использовались более гибкие стратегии, чем при чтении вслух. Только самые младшие школьники читали статические тексты медленнее, чем движущиеся, тогда как более продвинутые чтецы обнаруживали противоположную тенденцию. Результаты изучения скорости чтения, сопоставленные с типологией допускаемых чтецами фонологических ошибок, позволяю

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha