Місто емоцій [Текст] : Квест для дітей старшої групи з використанням QR-кодів / Л. Дідура, О. Міняйло
Випуск періодики: Дошкільне виховання. — 2019. — № 7. — С. 15-17.Language: українська.Country: Україна.УДК: 373.2.091.39Subject - Personal Name: Мусоргський Модест (російський композитор, 1839-1881), о нем
Глінка Михайло (російський композитор, 1804-1857), о нем
Чайковський Петро (російський композитор; диригент; педагог; музичний журналіст, 1840-1893), о нем
Май Наталія (авторка; композиторка; виконавиця, 1968-), о ней Subject - Corporate Author: Річечка з буквами, вправа о произв | Баба Яга, аудіозапис о произв | Картинки з виставки, цикл аудіозаписів о произв | Полагодь павутинку, вправа о произв | Розлука, ноктюрн о произв | Відгадай і покажи емоцію, вправа о произв | Гумореска, музичний твір о произв | Нитка дружби, вправа о произв | Маска емоцій, гра о произв | Тренуємо емоції, ігрова вправа о произв | Щастя, пісня о произв | Інструкція зі створення QR-коду о произв Subject - Topical Name: Інші методи викладання та навчання | Другие методы преподавания и обучения Ключові слова: емоційний інтелект | ігрова діяльність | старша група | QR-код | квести | вправи | бесіда про страх | бесіда про сум | бесіда про радість | ігри | ігрові вправи | гаджети | пісні | ознайомлення з емоціями | эмоциональный интеллект | игровая деятельность | старшая группа | квесты | упражнения | беседа о страхе | беседа о грусти | беседа о радости | игры | игровые упражнения | гаджеты | песни | знакомство с эмоциями Анотація:
У статті автори діляться прикладом квесту з використанням QR-кодів. Поданий квест заохотить вихованців працювати в команді, разом приймати рішення, знайомитися з емоціями, спонукати до більш глибокого вивчення будь-якої теми.
Item type:

Holdings: Д 11 Статті періодики
У статті автори діляться прикладом квесту з використанням QR-кодів. Поданий квест заохотить вихованців працювати в команді, разом приймати рішення, знайомитися з емоціями, спонукати до більш глибокого вивчення будь-якої теми.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.