Педагогічні чинники формування професійної ідентичності майбутнього медичного фахівця в умовах функціонування ЗВО [Текст] / А. Разумна

Випуск періодики: Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. — 2019. — № 1. — С. 16-27.
Автор: Разумна А.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 11 назв..Subject - Topical Name: Психологія педагогічної діяльності. Вихователі, вчителі Ключові слова: викладачі ВНЗ | ієрархія життєвих цілей | мотивація професійної діяльності | мотивація педагога | професійна мотивація Анотація:
    Наведено результати дослідження щодо життєвих та професійних цілей, провідних джерел професійної мотивації, спрямованість мотивації на досягнення у групах викладачів з різним ступенем успішності. Доведено, що для викладачів з високим рівнем успішності більш важливі: цінність отримання задоволення від професійної діяльності, значущішим є прагнення до визнання суспільством, схильність брати на себе високі зобов'язання; більш узгоджена з цим ієрархія життєвих цілей.
Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Р 17 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 11 назв.

Наведено результати дослідження щодо життєвих та професійних цілей, провідних джерел професійної мотивації, спрямованість мотивації на досягнення у групах викладачів з різним ступенем успішності. Доведено, що для викладачів з високим рівнем успішності більш важливі: цінність отримання задоволення від професійної діяльності, значущішим є прагнення до визнання суспільством, схильність брати на себе високі зобов'язання; більш узгоджена з цим ієрархія життєвих цілей.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha