Якість освіти : розробляємо критерії разом [Текст] / Н. Гавриш, К. Крутій
Випуск періодики: Дошкільне виховання. — 2015. — № 3. — С. 2-6.Language: українська.Country: Україна.ББК: 74.144.2.Subject - Personal Name: Богуш Алла (доктор пед. наук; професор; дійсний член НАПН України; зав. кафедри теорії і методики дошкільної освіти, Південноукраїнський НПУ ім. К. Д. Ушинського), о ней
Кіндрат Інна (кандидат педагогічних наук; старший викладач кафедри педагогіки і психології Рівненського ДГУ), о ней
Байєр Ольга (кандидат психологічних наук; доцент кафедри дошкільної освіти Запорізького ОІППО), о ней
Піроженко Тамара (доктор психологічних наук; завідувач лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України), о ней
Єльникова Галина (доктор педагогічних наук; професор Інституту професійно-технічної освіти НАПН Україн), о ней Subject - Corporate Author: Міністерство освіти і науки України о нем | Комісія з розроблення критеріїв оцінювання якості дошкільної освіти о ней Subject - Topical Name: Якість дошкільної освіти | Качество дошкольного образования Ключові слова: критерії оцінювання | діагностика виховання | оцінка | дошкільна освіта | професійна майстерність | освітній процес | рівень розвитку | ергономічність | педагогічні зусилля | технологічність | взаємодія | інноваційний потенціал | гуманістичні цінності | інтегративність | світогляд | пізнавальна самостійність | комунікативно-мовленнєва компетентність | педагогічний колектив | сукупне оцінювання | кількісний аналіз досягнень | дошкільна освіта | критерии оценивания | диагностика воспитания | оценка | дошкольное образование | профессиональное мастерство | образовательный процесс | уровень развития | эргономичность | педагогические усилия | технологичность | взаимодействие | инновационный потенциал | гуманистические ценности | интегративность | кругозор | познавательная самостоятельность | коммуникативно-языковая компетентность | педагогический коллектив | совокупное оценивание | количественный анализ достижений | дошкольное образование Анотація:
У статті ставиться питання як забезпечувати розвиток особистості, здатної орієнтуватися,діяти,творити в новому суспільстві, адекватно викликам часу. Уявлення про бажаний рівень роботи навчальних закладів різняться - неоднаковими є пріоритети дітей, батьків, педагогів, науковців і менеджерів. Узгодити їх, відсіявши помилкові, належить розробникам оптимальних критеріїв та механізмів якості дошкільної освіти.
Item type:
Статті періодики
Holdings: Г 12 Статті періодики
У статті ставиться питання як забезпечувати розвиток особистості, здатної орієнтуватися,діяти,творити в новому суспільстві, адекватно викликам часу. Уявлення про бажаний рівень роботи навчальних закладів різняться - неоднаковими є пріоритети дітей, батьків, педагогів, науковців і менеджерів. Узгодити їх, відсіявши помилкові, належить розробникам оптимальних критеріїв та механізмів якості дошкільної освіти.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.