000			014140aa0a22002290 4500
001			2026714
005			20240125201043.0
090			_a2026714
100			_a20190516a rusy50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aМоніторинг загальної середньої освіти як складова системи управління якістю знань _bТекст _fВ. І. Скрипник
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 12 назв.
330			_aУ статті розкрито як теоретичні засади освітнього моніторингу, так і практичні аспекти його реалізації під час вивчення стану викладання базових навчальних предметів. Особливої уваги надано таким інструментам моніторингового дослідження як тестування та анкетування.
463			_tУправління школою _d2018 _h№ 7/9 _vС. 48-61 _v _02130878
610			_aосвітній моніторинг
700		1	_aСкрипник _bВ. І.
801		0	_2unimarc _aUA _c20190516 _gPSBO
900			_b08 _ta
942			_zEKS_-820586 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0