| 000 | 0158300a0a22002650 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2031246 | ||
| 005 | 20240125185545.0 | ||
| 090 | _a2031246 | ||
| 100 | _a20180314a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aПсихологічний моніторинг _fО. В. Суходольська |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 4 назв. | ||
| 330 | _aРозглянуто створення оптимальних умов для становлення особистості дитини відповідно до особливостей її психичного та духовного здоров'я, індивідуальних можливостей і здібностей тапредставлен створенний для цього психологічний моніторинг, який проводят серед учнів 5-11 класів. | ||
| 463 |
_tШкільному психологу. Усе для роботи _d2018 _h№ 2 _vС. 2-5 _v _02137563 |
||
| 610 | _aпсихологічний моніторінг | ||
| 610 | _aпсихологічний супровід | ||
| 606 | 1 | 5 | _aТерапія, лікувальні заклади. Психологічна служба |
| 700 | 1 |
_aСуходольська _bО. В. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20180314 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_159.98:615.851/С 91-748606 _vС 91 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||