000			0177300a0a22002530 4500
001			2031256
005			20240125185546.0
090			_a2031256
100			_a20200430a rusy50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aЕкспрес-діагностика особливостей індивідуального розвитку старших дошкільників _fІ. Карабаєва
330			_aРозроблення і впровадження електронного варіанту кваліметрічної моделі оцінювання рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку є надзвичайним досягенням у проведенні моніторингових досліджень у ЗДО. У статті надано відповіді на запитання: за якими показниками та критеріями слід оцінювати розвиток дошкільників та як переводити отримані результати в бали.
463			_tВихователь-методист дошкільного закладу _d2016 _h№ 2 _vС. 54-62 _v _02077644
610			_aмоніторинг
610			_aособистісно-оцінна компетенція
610			_aкогнітивна складова
606	1	5	_aМетодологія педагогічної психології
700		1	_aКарабаєва _bІ.
801		0	_2unimarc _aUA _c20200430 _gPSBO
900			_b08
942			_zEKS_159.99.07:37.015./К 21-890871 _vК 21 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0