000 | 0319500a0a22003250 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2032848 | ||
005 | 20240125185731.0 | ||
090 | _a2032848 | ||
100 | _a20190529a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aВплив академічного капіталізму на спін-офф-активність дочірніх компаній _fІ. Л. Татомир |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 18 назв. | ||
330 | _aУ статті обґрунтовано важливість здійснення підприємницької діяльності університетськими структурами. Розглянуто сильні й слабкі сторони розвитку академічного капіталізму у вищій школі та визначено його оптимістичні й песимістичні сценарії для суб’єктів освітнього ринку. Надано характеристику такій формі академічного відокремлення, як компанії спін-офф. Запропоновано схему трансферу технологій та комерціалізації результатів діяльності через такі компанії. Описано соціальні, економічні й інноваційні ефекти, які виникають при переданні технологій від академічної галузі до промисловості. Доведено, що альтернативною моделлю комерціалізації університетських розробок поряд зі створенням компаній спін-офф є ліцензування без участі навчального закладу в капіталі компанії. Наведено статистичні показники діяльності найбільших у світі компаній спін-офф. Запропоновано заходи, котрі сприятимуть розвитку академічного підприємництва в Україні. | ||
463 |
_tФінанси України _d2018 _h№ 2 _vС. 93-108 _v _02134075 |
||
610 | _aакадемічне підприємництво | ||
610 | _aакадемічний капіталізм | ||
610 | _aкомпанії спін-офф | ||
610 | _aтрансфер технологій | ||
610 | _aзакон Бея-Доула | ||
610 | _aакадемічне відокремлення | ||
606 | 3 | 3 | _aЕкономіка освіти |
606 | 3 | 3 | _aРозвиток виробничого потенціалу. Технічний прогрес. Інновації. |
700 | 1 |
_aТатомир _bІ. Л. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190529 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_338.46:37/Т 23-782964 _vТ 23 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |