| 000 | 0148800a0a22002890 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2039733 | ||
| 005 | 20240125185850.0 | ||
| 090 | _a2039733 | ||
| 100 | _a20171025a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aОсновні напрями наукової активності педагога-новатора _fІ. Силадій |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 15 назв. | ||
| 330 | _aДослідження особистості має грунтуватися на принциповому положенні про те, що учень є не об'єктом, а суб'єктом навчання, для якого педагог повинен створити необхідні умови задля розкриття його творчих здібностей | ||
| 463 |
_tВища освіта України _d2017 _h№ 2 _vС. 39-45 _v _02076432 |
||
| 610 | _aпедагог-новатор | ||
| 610 | _aінноваційність | ||
| 610 | _aнаукова активність | ||
| 606 | 7 | 4 | _aПедагогічні кадри |
| 606 | 3 | 7 | _aПедагогічна майстерність |
| 700 | 1 |
_aСиладій _bІ. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20171025 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_37.091.12.011.3-0/С 36-496652 _vС 36 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||