| 000 | 018510aa0a22002770 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040191 | ||
| 005 | 20240125185853.0 | ||
| 090 | _a2040191 | ||
| 100 | _a20190510a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aВизначення впливу факторів на розвиток і саморозвиток педагогів _bТекст _fО. М. Корнєєва, Н. О. Кошляк |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 8 назв. | ||
| 330 | _aНаведено методику дослідження професіоналізму вчителя, його особистісних характеристик і професійно важливих якостей. Визначено, що самовдосконалення є фундаментальною умовою розвитку професіоналізму педагога, воно включає в себе самооцінку, самовиховання, самоосвіту, самоаналіз, самоспостередження, самосхвалення і має декілька етапів. | ||
| 463 |
_tЗавучу. Усе для роботи _d2019 _h№ 3/4 _v22-15 - 22-19 _v _02139004 |
||
| 610 | _aпедагогічна акмеологія | ||
| 610 | _aсаморозвиток педагога | ||
| 606 | 3 | 7 | _aМетоди дослідження. Методи педагогічного спостереження |
| 606 | 3 | 7 | _aПедагогічна майстерність |
| 700 | 1 |
_aКорнєєва _bО. М. |
|
| 701 | 1 |
_aКошляк _bН. О. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190510 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_371.012/К 67-368577 _vК 67 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||