| 000 | 016720aa0a22002530 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040209 | ||
| 005 | 20240125185854.0 | ||
| 090 | _a2040209 | ||
| 100 | _a20190508a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aМоніторинг як засіб підвищення рівня професійної компетентності педагогів _bТекст _fТ. П. Скакун |
|
| 330 | _aУ методичних рекомендаціях із проведення семінару-практикуму за участю директорів закладів дошкільної освіти представлено сценарій семінару, суттєвим доповненням до якого є додатки, що містять увесь необхідний інструментарій для проведення моніторингу професійної компетентності педагогів закладу дошкільної освіти. | ||
| 463 |
_tЗавучу. Усе для роботи _d2019 _h№ 7/8 _v12-1 - 12-32 _v _02139006 |
||
| 610 | _aмоніторінг | ||
| 610 | _aсемінар | ||
| 606 | 3 | 7 | _aМетоди дослідження. Методи педагогічного спостереження |
| 606 | 3 | 7 | _aПедагогічний колектив, вихователь та ін. |
| 700 | 1 |
_aСкакун _bТ. П. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190508 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_371.012/С 42-306978 _vС 42 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||