| 000 | 0167600a0a22003010 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040621 | ||
| 005 | 20240125185856.0 | ||
| 090 | _a2040621 | ||
| 100 | _a20200921a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aМоніторинг якості освіти: компетентнісно-діагностична наукова позиція _fЛ. Гриценко, Л. Лисенко |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 20 назв. | ||
| 330 | _aДосліджено наукові основи моніторингу якості освіти на засадах компетентнісно-діагностичного розуміння можливостей системного дослідження цього процесу в закладах вищої та загальної середньої освіти. Охарактеризовано функції моніторингу якості освіти. | ||
| 463 |
_tВища школа _d2019 _h№ 12 _vС. 26-36 _v _02075992 |
||
| 610 | _aякість освіти | ||
| 610 | _aмоніторинг якості освіти | ||
| 610 | _aдіагностичний підхід | ||
| 610 | _aпедагогічна діагностика | ||
| 610 | _aпедагогічний контроль | ||
| 606 | 3 | 7 | _aЯкість освіти |
| 700 | 1 |
_aГриценко _bЛ. |
|
| 701 | 1 |
_aЛисенко _bЛ. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20200921 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_371.014.6/Г 85-384244 _vГ 85 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||