000 | 0167600a0a22003010 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2040621 | ||
005 | 20240125185856.0 | ||
090 | _a2040621 | ||
100 | _a20200921a ukry50 10 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aМоніторинг якості освіти: компетентнісно-діагностична наукова позиція _fЛ. Гриценко, Л. Лисенко |
|
320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 20 назв. | ||
330 | _aДосліджено наукові основи моніторингу якості освіти на засадах компетентнісно-діагностичного розуміння можливостей системного дослідження цього процесу в закладах вищої та загальної середньої освіти. Охарактеризовано функції моніторингу якості освіти. | ||
463 |
_tВища школа _d2019 _h№ 12 _vС. 26-36 _v _02075992 |
||
610 | _aякість освіти | ||
610 | _aмоніторинг якості освіти | ||
610 | _aдіагностичний підхід | ||
610 | _aпедагогічна діагностика | ||
610 | _aпедагогічний контроль | ||
606 | 3 | 7 | _aЯкість освіти |
700 | 1 |
_aГриценко _bЛ. |
|
701 | 1 |
_aЛисенко _bЛ. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20200921 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_371.014.6/Г 85-384244 _vГ 85 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |