| 000 | 020190aa0a22004090 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040963 | ||
| 005 | 20240125185858.0 | ||
| 090 | _a2040963 | ||
| 100 | _a20020101a y50 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aМетодологічні особливості наукових поглядів на педагогічний процес _bТекст _fС. Гончаренко, В. Кушнір, Г. Кушнір |
|
| 330 | _aУ статті автори намагалися розкрити суть системного підходу в педагогічних дослідженнях з позицій різних парадигм у процесі переходу від педагогіки репродуктивної до педагогіки творчо-креативної | ||
| 463 |
_tШлях освіти _d2008 _h№ 4 _vС. 2-10 _v _02137529 |
||
| 610 | _aНаукові парадигми | ||
| 610 | _aСистемні дослідження | ||
| 610 | _aРепродуктивна педагогіка | ||
| 610 | _aтворчо-креативна педагогіка | ||
| 606 | 3 | 7 | _aФілософія освіти |
| 700 | 1 |
_aГончаренко _bС. |
|
| 701 | 1 |
_aКушнір _bВ. |
|
| 701 | 1 |
_aКушнір _bГ. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20020101 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_371.01:1/Г65-063205 _vГ65 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||