000 | 0160900a0a22003370 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2041026 | ||
005 | 20240125185859.0 | ||
090 | _a2041026 | ||
100 | _a20121003a y50 | ||
101 | 0 | _aukr | |
102 | _aUA | ||
200 | 1 |
_aМетодологічні проблеми дослідження доброчинності в історії освіти _fН. А. Сейко |
|
320 | _aБібліогр.: 26 назв. | ||
330 | _aОкреслено сутність провідних методологічних підходів до досліджень історії доброчинності у сфері освіти України | ||
463 |
_tEducation and pedagogical sciences (Освіта та педагогічні науки) _d2012 _h№ 1 _vС. 63-70 _v _02108350 |
||
610 | _aкогнітивізм | ||
606 | 7 | 4 | _aІсторія педагогічної освіти XIX до поч. ХХ ст. |
606 | 3 | 7 | _aФілософія освіти |
700 | 1 |
_aСейко _bН. А. |
|
801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20121003 _gPSBO |
|
900 | _b08 | ||
942 |
_zEKS_371.01:1/С28-780493 _vС28 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |