| 000 | 014780aa0a22002890 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2041384 | ||
| 005 | 20240125185901.0 | ||
| 090 | _a2041384 | ||
| 100 | _a20190510a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aВід авторитарності до співробітництва: Недирективне навчання Карла Ренома Роджерса _bТекст _fВ. Ф. Калошин |
|
| 330 | _aРозглянуто стиль діяльності вчителів (авторитарність і співробітництво) як важливий інструмент у реалізації принципу гуманізації національної освіти. | ||
| 463 |
_tПедагогічна майстерня _d2019 _h№ 1 _vС. 7-14 _v |
||
| 610 | _aгуманізація освіти | ||
| 610 | _aРоджерс К. | ||
| 610 | _aавторитарність | ||
| 610 | _aспівробітництво | ||
| 610 | _aпедагогіка авторитаризма | ||
| 610 | _aпедагогіка партнерства | ||
| 606 | 3 | 7 | _aПедагогічні системи, школи, напрями |
| 700 | 1 |
_aКалошин _bВ. Ф. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190510 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_371:001.5]:37.091/К 17-947411 _vК 17 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||