| 000 | 0165600a0a22002530 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2042139 | ||
| 005 | 20240125185910.0 | ||
| 090 | _a2042139 | ||
| 100 | _a20200113a rusy50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aУсе, що ви хотіли б знати про педагогічний експеримент _fН. Дятленко |
|
| 330 | _aКожний вихователь-методист вибудовує стратегію розвитку закладу дошкільної освіти, щоб поліпшити якість освіти та підвищити статус педагогічниї працівників. Досягти поставленої мети дає змогу педагогічний експеримент. У статті надано поради, як створити на базі закладу дошкільної освіти експериментальний майданчик. | ||
| 463 |
_tВихователь-методист дошкільного закладу _d2019 _h№ 11 _vС. 4-10 _v |
||
| 610 | _aпедагогічний експеримент | ||
| 610 | _aінновації в ЗДО | ||
| 610 | _aінноваційний потенціал педагогічного колективу | ||
| 606 | 3 | 7 | _aОрганізація дошкільної освіти |
| 700 | 1 |
_aДятленко _bН. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20200113 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_373.2.014/Д 99-342115 _vД 99 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||