000			013770aa0a22002770 4500
001			2042838
005			20240125190001.0
090			_a2042838
100			_a20180111a ukry50 10
101	0		_aukr
102			_aUA
200	1		_aВикористання знаково-символічних засобів у формуванні дій наочного моделювання з дошкільниками у процесі краєзнавчо-туристської діяльності _bТекст _fТ. І. Грицишина
320			_aБиблиогр. в конце ст.: 21 назв.
463			_tОсвіта та розвиток обдарованої особистості _d2017 _h№ 11 _vС. 22-27 _v
610			_aнаочне планування
610			_aзнаково-символічні засоби
610			_aумовні позначення
610			_aорієнтування на плані
606	3	7	_aЗміст, навчальний план, предмети дошкільної освіти
700		1	_aГрицишина _bТ. І.
801		0	_2unimarc _aUA _c20180111 _gPSBO
900			_b08 _ta
942			_zEKS_373.2.016/Г 85-162650 _vГ 85 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0