| 000 | 016400aa0a22003010 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2045879 | ||
| 005 | 20240125190137.0 | ||
| 090 | _a2045879 | ||
| 100 | _a20171018a rusy50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aПрактичне значення теоретико-методологічної компетентності директора школи _bТекст _fЄ. М. Павлютенко |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 5 назв. | ||
| 330 | _aРозглядається функціонування школи як цілісної соціально-педагогічної системи та умов ефективної діяльності всіх підсистем (управлінська, дидактична, науково-методична, виховна, суспільно-педагогічна) школи. | ||
| 463 |
_tУправління школою _d2017 _h№ 28/30 _vС. 4-15 _v |
||
| 610 | _aуправлінська компетентність | ||
| 610 | _aкерівництво | ||
| 686 |
_2rubbk _a74.204.1 |
||
| 606 | 3 | 7 | _aКерівництво школою |
| 700 | 1 |
_aПавлютенко _bЄ. М. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20171018 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_373.3/.5.091.113/П 12-792116 _vП 12 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||