| 000 | 016000aa0a22002650 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046431 | ||
| 005 | 20240125190145.0 | ||
| 090 | _a2046431 | ||
| 100 | _a20190521a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aУпровадження наскрізного навчання з використанням міжпредметних зв'язків на засадах сталого розвитку як засобу формування наукового світогляду школярів _bТекст _fІ. В. Врядник |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 4 назви. | ||
| 330 | _aРозглянуто загальні принципи, методи і форми наскрізного навчання, поетапний план упровадження наскрізного навчання у зміст освітньої діяльності школи а також інтегровані модулі навчального матеріалу. | ||
| 463 |
_tПедагогічна майстерня _d2019 _h№ 2 _vС. 9-14 _v |
||
| 610 | _aінтегроване навчання | ||
| 610 | _aнаскрізне навчання | ||
| 610 | _aінтегровані уроки | ||
| 606 | 3 | 7 | _aІнтегроване навчання |
| 700 | 1 |
_aВрядник _bІ. В. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190521 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_373.3/.5.091.39-0/В 83-714258 _vВ 83 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||