| 000 | 015890aa0a22002650 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046871 | ||
| 005 | 20240125190119.0 | ||
| 090 | _a2046871 | ||
| 100 | _a20190603a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aКому і чому важко дається математика _bТекст _fТ. В. Демиденко |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 3 назви. | ||
| 330 | _aРозглянуто види дискалькулії та акалькулії, діагностично-корекційні методи роботи з дітьми, які страждають на акалькулію та дискалькулію; поради вчителям, як допомагати в навчанні дітям з дискалькулією і акалькулією. | ||
| 463 |
_tДитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка _d2018 _h№ 12 _vС. 2-5 _v |
||
| 610 | _aакалькулія | ||
| 610 | _aдискалькулія | ||
| 610 | _aдитина з особливими освітніми потребами | ||
| 606 | 3 | 7 | _aОсвіта, навчання, підготовка особливих груп осіб |
| 700 | 1 |
_aДемиденко _bТ. В. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20190603 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_376/Д 30-486617 _vД 30 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||