| 000 | 0203000a0a22003130 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046876 | ||
| 005 | 20240125190119.0 | ||
| 090 | _a2046876 | ||
| 100 | _a20191126a rusy50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aОсвіта "особливих" дітей: стратегія розвитку _fВ. Засенко, Л. Прохоренко |
|
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст.: 7 назв. | ||
| 330 | _aСхарактеризовано систему освіти осіб з особливими потребами, окреслено стратегічні орієнтири її розвитку, принципи і підходи до реформування. Акцентовано на необхідності наукового супроводу системи освіти осіб з особливими потребами у сучасних умовах. Розглянуто проблемні питання і гальмівні фактори розвитку системи освіти означеної категорії дітей, як локального, так і загальнодержавного значення. | ||
| 463 |
_tРідна школа _d2019 _h№ 3/4 _vС. 48-52 _v |
||
| 610 | _aдіти з особливими освітніми потребами | ||
| 610 | _aдіти з особливими потребами | ||
| 610 | _aсистема освіти | ||
| 610 | _aстратегія розвитку | ||
| 610 | _aдитиноцентризм | ||
| 610 | _aінклюзивне навчання | ||
| 606 | 3 | 7 | _aОсвіта, навчання, підготовка особливих груп осіб |
| 700 | 1 |
_aЗасенко _gВ. |
|
| 701 | 1 |
_aПрохоренко _bЛ. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20191126 _gPSBO |
|
| 900 | _b08 | ||
| 942 |
_zEKS_376/З-36-293088 _vЗ-36 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||