| 000 | 013360aa0a22002410 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046911 | ||
| 005 | 20240125190119.0 | ||
| 090 | _a2046911 | ||
| 100 | _a20191114a ukry50 10 | ||
| 101 | 0 | _aukr | |
| 102 | _aUA | ||
| 200 | 1 |
_aВикористання наочно-ігрових засобів на етапі автоматизації звуків у дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Приклади ігор і завдань з автоматизації звуків _bТекст _fО. П. Шадура |
|
| 463 |
_tДитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка _d2019 _h№ 10 _vС. 17-24 _v |
||
| 610 | _aдіти з особливими освітніми потребами | ||
| 610 | _aлогопедія | ||
| 610 | _aігрові вправи | ||
| 606 | 3 | 7 | _aОсвіта, навчання, підготовка особливих груп осіб |
| 700 | 1 |
_aШадура _bО. П. |
|
| 801 | 0 |
_2unimarc _aUA _c20191114 _gPSBO |
|
| 900 |
_b08 _ta |
||
| 942 |
_zEKS_376/Ш 16-687701 _vШ 16 _eEKS _bAN _cARTICLE _n0 |
||